【编者按: 学生参加国（境）外交流学习人数是高校“双一流”建设的重要观测指标。为持续推进国际化人才培养工作，学校2020年提出打造以“国（境）外交流学习项目”、“国际课程周”、“国际课程云课堂”三位一体为主要支撑的“学行天下 国际学分”体系，并明确要求本科学生需修学2个国际学分方能满足毕业条件。为配合做好即将举办的“国际教育宣传周”活动，帮助师生进一步了解学生国（境）外项目实施情况，国际处将陆续推出寒假期间短期项目系列报道，敬请关注。】
1月22日，学校16名师生一行抵达悉尼，开展为期两周的学习交流活动。本次访学活动由西南大学教师教育学院曹宗清副教授带队，学生分别来自教师教育学院、外国语学院、教育学部等院系。该项目旨在将教育学与心理学理论学习、生涯规划实践与发展、大中小学参访和跨文化体验相结合，为学生提供独特的“教育与心理”主题学习与实践探索。
图1：师生一行参观悉尼大学
图2：师生一行参观昆士兰大学及其博物馆
在澳洲期间，师生先后参访悉尼大学（The University of Sydney）、悉尼科技大学（University of Technology Sydney）、昆士兰大学（The University of Queensland）等，当地教授为大家作关于澳洲文化、外语教学、全球教育体系以及儿童心理发展等专题讲座，课堂上师生积极互动，深入探讨。西大师生还进入当地幼儿园和语言学校等，了解澳洲基础教育课程设置和教学方式等，并与当地教师共同参与教学活动。除此之外，同学们还参与澳式橄榄球学习、参加澳洲营地教育、参观布里斯班博物馆、游览华纳兄弟电影世界等，深入体验澳洲教育特色和了解当地文化。
图3：学生在当地具有代表性的学前教育学校体验当“班主任”的一天
图4：橄榄球课程中表现优异的学员获得教练给予的纪念品
本次访学行程由澳大利亚国际教育文化交流协会（International Exchange Association for Education and Culture Australia）协调组织，学习内容专业，活动形式丰富，交流互动深入，对西大学子国际化视野和专业发展潜力有较好地拓展和激发，彰显了“特立西南 学行天下”的大学精神。
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供稿：曹宗清 | 供图：李吉妍 | 审核：陈炳君
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