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中文为桥,共赴文化之约

——学校共建海外国际中文教育机构举行丰富多彩的主题活动

发布时间:2026-04-28 18:25:55  浏览次数: 

为庆祝2026年“国际中文日”,学校合作共建的各海外国际中文教育机构紧扣“中文:点亮多彩梦想”主题,举办了一系列形式多样、内容充实的活动。

今年恰逢西南大学办学120周年,作为学校教育交流合作的重要窗口和开展中文教育的优质平台,各海外机构以语言为媒、以文化为桥,生动展现“含弘光大、继往开来”的办学精神,积极助力中外人文交流和文明互鉴。

● 泰国孔敬大学孔子学院 ●

孔子学院2025—2026学年暑期中文班正式开班,140名来自不同年龄层、不同学习背景的学生走进课堂。三年来招生规模增长115.4%,零基础CI101班增长近六倍,成为规模最大的课程层级,折射出泰国东北部地区高涨的中文学习热情。各班级共有20名学生由低年级直升高年级,体现出分层教学体系的活力。以大学生为主体、多元学习者共同参与的学员结构,构成了孔敬地区蓬勃发展的中文学习生态。

二十年前,孔敬大学孔子学院在这片土地落地生根;二十年后,新一届学员再次开启中文学习之旅,时间的刻度赋予了这场开班式更深的份量。

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哈萨克斯坦阿布莱汗国际关系与外国语大学孔子学院

孔子学院举办了两场主题文化课堂。“熊猫的秘密:从竹林到世界”通过图文讲解、互动问答,从大熊猫的生态特征延展至“熊猫外交”,并引导学生将中国大熊猫与哈萨克斯坦雪豹进行对比,在跨文化视野中培养思辨能力与文明互鉴意识。学生以“哈萨克斯坦版熊猫”为主题进行创作,将草原元素与民族纹样融入设计之中,作品各具创意。

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“奇妙的脸上魔法:京剧脸谱”从欣赏、体验到创作层层递进。学生从《霸王别姬》片段切入,了解唱念做打的表演形式和生旦净丑的艺术特征,学习兰花指等基础身段动作,并亲手绘制脸谱,在色彩表达中理解人物性格,在视听结合中读懂戏里人生

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两场主题文化课堂相映成趣,实现了知识与体验相结合,使生态文明理念和中华戏曲文化由静态展示转化为可感知、可参与、可互动的文化实践。

泰国合艾国光中学孔子课堂

孔子课堂以一场汉语乐园活动,为“国际中文日”献上了最具童趣的注脚。近百名孩子与家长齐聚课堂,中文学习融入“爱的抱抱”“传声筒”“抢格子”等游戏之中。孩子们通过团队协作获取“金币”,兑换美食,在奔跑与互动中自然习得数字、动物、水果与身体部位等词汇,并练习完整句式表达。当学生为团队胜利高声喊出“苹果”“五个人”时,中文已成为真实的交流工具。活动同时也是一场亲子互动的温馨聚会,中文学习的种子在欢笑中悄然播撒。

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俄罗斯雅罗斯拉夫尔国立师范大学中国语言文化学院

雅罗斯拉夫尔国立师范大学中国语言文化学院联合中国华电俄罗斯捷宁斯卡亚热电股份有限公司举办庆典活动,校长格鲁兹杰夫、外语系主任阿维琳娜、公司总经理刘进雄及中方员工代表出席。格鲁兹杰夫高度评价校企合作对中文教学与人文交流的推动作用,刘进雄表示将继续支持本地中文人才培养。中文专业学生献上歌曲、舞蹈、诗歌朗诵与器乐表演,中俄师生在猜谜互动中共竞语言趣题,气氛热烈;中方员工合唱《送别》,为活动画上温情句点。

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这已是雅师大与华电公司近两年来第三次联合举办文化交流活动。自2018年双方建立合作以来,公司通过不断输送实习与就业岗位,为国际中文教育的可持续发展探索出富有活力的路径。

中文在雅罗斯拉夫尔地区日益受到社会各界关注,当地媒体亦连续多年围绕中文日开设专题节目。当地电视台《议事日程》栏目特别邀请阿维琳娜与学校公派教师、现任雅师大中文教研室主任寇小桦,就中文教学现状与发展进行深度访谈,进一步扩大了中文教育在当地的社会影响力。

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美国韦伯州立大学中国语言文化项目

韦伯州立大学世界语言与文化系开放日活动中,学校公派教师张楠所带中国书法课程学生的作品集中展出于EH学生活动室,人文学院院长德博拉及师生驻足观赏。墨香之间,东方书法艺术与校园空间自然融合,也使中文课堂的学习成果走向更广阔的师生群体。

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同期,由中国驻洛杉矶总领馆主办、盐湖城华助中心承办的2026年“汉语桥”比赛盐湖城预赛区决赛在当地惠特茂图书馆举行,张楠老师担任评委。来自犹他州的青少年选手通过器乐、歌舞、武术、书法等多元形式展示中文能力与中华文化理解力。她指导的韦伯州立大学学生伊森·阿希比荣获大学组季军。

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美国北亚利桑那大学中国语言文化项目

学校公派教师毛志萍在中文课堂开展“包春卷·品春味”文化体验活动,以传统饮食文化拓展中文教学维度。毛志萍向学生介绍春卷所承载的节气文化与饮食智慧,并结合本土食材和调料进行创新搭配,鼓励学生自主尝试和组合,在实践中理解语言与文化表达。活动结束后,学生品尝并交流自制春卷心得,表示将把首次亲手制作的中国传统美食与家人分享,把来自中国的春日滋味传递开来。

学生动手包春卷

 

结语:弦歌不辍,春风化雨

“国际中文日”见证中文在全球范围的传播,也映照跨越语言与文化边界的学习者与教育者。从孔敬到阿拉木图,从雅罗斯拉夫尔州到犹他州与亚利桑那州,学校海外教师、志愿者与合作伙伴一道,使国际中文教育在不同文化土壤中持续生长。

站在办学120周年的历史节点上,学校将依托全球合作网络,注重国际中文教育本土化、协同化和品牌化发展,不断提升教育质量,让中文和中华文化共绘跨越山海的文明图景。

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图文:海外各国际中文教育机构|审核:代远鸿


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